{"id":1414,"date":"2025-12-02T12:26:46","date_gmt":"2025-12-02T11:26:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.petitsdegourdis.fr\/?p=1414"},"modified":"2025-12-04T15:52:25","modified_gmt":"2025-12-04T14:52:25","slug":"quest-ce-que-la-pratique-snoezelen-le-concept-les-bienfaits","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.petitsdegourdis.fr\/index.php\/2025\/12\/02\/quest-ce-que-la-pratique-snoezelen-le-concept-les-bienfaits\/","title":{"rendered":"Qu’est ce que la pratique SNOEZELEN? le concept, les bienfaits"},"content":{"rendered":"\n

Cr\u00e9\u00e9 au Centre Hartenberg au Pays Bas dans les ann\u00e9es 70 par Ad Verheul et Jan Hulsegge.Le terme \u00ab Snoezelen \u00bb (se prononce :\u02c8snuz\u0259l\u0259(n)) est un n\u00e9ologisme, mot-valise r\u00e9sultant de la concat\u00e9nation des mots n\u00e9erlandais : snuffelen<\/em> \u00ab sentir \u00bb et doezelen<\/em> \u00ab somnoler \u00bb. L’appellation alternative de \u00ab stimulation multisensorielle contr\u00f4l\u00e9e \u00bb est parfois utilis\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Le Snoezelen est une pratique essentiellement non-directive, d’abord exp\u00e9riment\u00e9e en sant\u00e9 mentale, la stimulation multisensorielle accompagn\u00e9e et contr\u00f4l\u00e9e, visant \u00e0 \u00e9veiller, canaliser ou entretenir la sensibilit\u00e9 sensorielle de la personne stimul\u00e9e, dans une ambiance s\u00e9curisante.<\/p>\n\n\n\n

La pratique du Snoezelen peut ce faire \u00e0 tout \u00e2ge de la cr\u00e8che ou aupr\u00e8s de personnes \u00e2g\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

De plus, dans le moment de la p\u00e9rinatalit\u00e9, l’approche Snoezelen a \u00e9t\u00e9 test\u00e9e comme moyen de facilitation du travail de la femme se pr\u00e9parant \u00e0 accoucher et pour la relaxation des nouveau-n\u00e9s <\/p>\n\n\n\n

L\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019approche Snoezelen pour les enfants ?<\/p>\n\n\n\n

L\u2019approche Snoezelen consiste tout d\u2019abord \u00e0 rechercher un \u00e9tat de bien-\u00eatre. Cela passe par un environnement doux et la pr\u00e9sence s\u00e9curisante d\u2019un adulte.L\u2019espace Snozelen permet de d\u00e9samorcer les angoisses. Son application peut se faire \u00e0 tout moment de la journ\u00e9e.Ce moment s\u00e9curisant est propice aux stimulations sensorielles faisant appel aux 5 sens \u2013 le toucher, le go\u00fbt, l\u2019odorat, la vue, l\u2019ou\u00efe \u2013 mais aussi au sens de l\u2019\u00e9quilibre ou encore au vestibulaire, la position du corps dans l\u2019espace. Snoezelen offre un temps de d\u00e9couverte progressive et qualitative, n\u00e9cessaire au d\u00e9veloppement psychomoteur de l\u2019enfant.D\u2019une part, ces sollicitations permettent \u00e0 l\u2019enfant d\u2019explorer le monde. Il est \u00e0 l\u2019\u00e9coute de lui-m\u00eame, de ses \u00e9motions, de son identit\u00e9 : une \u00e9tape essentielle pour ensuite \u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9coute des autres. D\u2019autre part, cette approche permet au parent d\u2019entrer en communication avec l’enfant. Snoezelen offre un moment de relation privil\u00e9gi\u00e9e. l’adulte peut prendre du recul et observer l\u2019enfant sous un autre angle.<\/p>\n\n\n\n

Les deux p\u00f4les<\/h2>\n\n\n\n
Snuffelen<\/em> (explorer)<\/th>Doezelen<\/em> (somnoler)<\/th><\/tr>
P\u00f4le d’activit\u00e9<\/td>P\u00f4le de d\u00e9tente<\/td><\/tr>
Explorer sensoriellement<\/td>C\u00e2liner, d\u00e9tendre, l\u00e9zarder<\/td><\/tr>
Mode actif<\/td>Mode passif<\/td><\/tr>
Fait appel \u00e0 la sensorialit\u00e9 et \u00e0 la motricit\u00e9<\/td>Fait appel \u00e0 l’\u00e9motion et \u00e0 l’affectif<\/td><\/tr>
Favorise la motivation \u00e0 l’action (agr\u00e9able, on continue \/ d\u00e9sagr\u00e9able, on arr\u00eate)<\/td>Apporte confort, s\u00e9curit\u00e9 et rel\u00e2chement<\/td><\/tr>
\u00catre acteur<\/td>Ouverture sensorielle<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Comment cr\u00e9er un moment Snoezelen chez soi ?<\/p>\n\n\n\n

Pour faire une s\u00e9ance Snoezelen chez soi, il faut am\u00e9nager un espace calme et confortable, avec une ambiance douce et sensorielle. Le mat\u00e9riel essentiel comprend :<\/p>\n\n\n\n

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  • Des sources de lumi\u00e8res apaisantes et interactives comme une colonne \u00e0 bulles, des fibres optiques, un projecteur d\u2019\u00e9toiles, et une lampe lumineuse pour cr\u00e9er diff\u00e9rents jeux de lumi\u00e8re relaxants.<\/li>\n\n\n\n
  • Des objets tactiles vari\u00e9s comme des coussins aux textures diverses, balles sensorielles, tapis moelleux ou matelas pour permettre des stimulations au toucher.<\/li>\n\n\n\n
  • Un coin cosy avec des assises confortables (coussins, poufs, couvertures) o\u00f9 l\u2019enfant pourra s\u2019asseoir ou s\u2019allonger pour se d\u00e9tendre.<\/li>\n\n\n\n
  • Des \u00e9l\u00e9ments sonores doux, comme une musique relaxante ou des instruments vibratoires pour enrichir la stimulation multisensorielle.<\/li>\n\n\n\n
  • Autres accessoires eaux florales (hydrolats)de tilleul ou de fleur d’oranger, qui apaisent sans danger m\u00eame pour les tout-petits, pour une ambiance olfactive apaisante(\u00e9vitez les huiles essentiels), ou une tente\/cabane sensorielle pour d\u00e9limiter l\u2019espace.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    L\u2019espace Snoezelen peut \u00eatre un coin dans une pi\u00e8ce ou une pi\u00e8ce enti\u00e8re d\u00e9di\u00e9e. Pour la s\u00e9curit\u00e9, un sol souple comme un tapis en mousse est recommand\u00e9. Il est aussi possible de fabriquer certains objets soi-m\u00eame avec des mat\u00e9riaux simples afin d\u2019adapter le mat\u00e9riel aux besoins sp\u00e9cifiques de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n\n


    D\u00e9tente, sensorialit\u00e9 et relationnel : 3 axes qui font de cette approche un outil p\u00e9dagogique pertinent.<\/p>\n\n\n\n

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